在InnerDrive中，我們意識到確切的新事物和有用的心理理論以及想法都有多麼有趣。 但是，我們同樣了解，在急於接受新概念的過程中，這些受試者有時最終會感到困惑和扭曲，或者缺乏有效利用它們所需的理解會導致一些濫用。 我們已經看到它隨著成長的心態，韌性，元認知以及更多而發生。
雙重編碼也不例外。 這是在發現同時發現單詞和照片的過程（例如：在圖表或流程圖中），以使受訓者能夠發現並更好地召回信息。 儘管看起來很簡單，但人們犯了一些典型的雙重編碼錯誤，這可能使潛在的出色方法變得毫無用處。 因此，我們花時間告訴您大約6個典型錯誤，以幫助您以及受訓者從雙重編碼中獲得真正的好處。
書籍交織，間距以及雙重編碼研討會
錯誤1：沒有確切發現如何做
許多人使用雙重編碼犯下的關鍵錯誤之一是發現了有關原因以及雙重編碼的工作方式，以及當時認為他們已經準備就緒。 例如，您可能會知道，使用同時使用單詞和照片一起修改的受訓者比只有單詞（或單詞和照片）修改的受訓者更加牢記和表現更好。 您同樣可以理解，這是因為用單詞進行修改以及照片提供了兩個完全相同的信息的表示，大腦可以同時處理這些信息，並鍵入A之間的連接，將信息鞏固到長期內存中。
但是，您究竟如何真正了解如何做到這一點？ 畢竟，“一起使用兩個單詞和照片”非常模糊。 要了解您或您的受訓者在實踐中如何真正利用雙重編碼的更多信息，請從我們的博客中籤到5種不同的方法來利用雙重編碼。
錯誤2：僅利用您喜歡的照片
在用雙重編碼製作資源時，僅繪製或使用“漂亮”圖像或所需圖片的圖像也很有吸引力。 通常，人們專注於此，或利用娛樂圖片，而不是選擇可以幫助發現最好的照片。
在發現或繪製導師的圖片以及發現圖片時，最重要的是圖片具有意義。 如果它也很有趣，那就太好了，但是這不是優先事項。 以某種方式需要的照片要求表示信息受訓者需要記住的要求，否則，這將是頁面上的浪費，以及時間的浪費。
錯誤＃3：花費很多時間使它看起來很漂亮
六個典型的思維映射錯誤之一是，學員可以使用精美的配色方案以及對其“完美”而苦惱的方法進行長期製作思維地圖。
雙重編碼完全相同。 我們並不是說應該匆忙發現，遠離它。 但是，製作雙重編碼資源只是第一步。 在此之後，為了獲得雙重編碼的全部優勢，受訓者需要再次進行研究研究，以及這是應該花費大部分時間的地方。
當手繪製照片以及視覺效果以進行雙重編碼時，尤其如此； 學員需要嘗試以及失去完美主義感。 歸根結底，我們並不是所有的藝術家，而且學員不應該花費大量時間來添加顏色和突出顯示。 實際上，在少量使用時，這些最有效，僅強調最關鍵的概念。
錯誤＃4：過度
圖片和視覺效果非常適合改善記憶力。 但是，許多單詞也對學習有害，也有許多圖片。 進行雙重編碼時，還要利用許多照片將是壓倒性的，當受訓者從資源中修訂時，他們將不了解在哪裡看。
還有許多圖片，所有圖片也不太可能適合手頭的主題。 無關緊要的圖片會堵塞工作記憶並導致認知超負荷，這意味著受訓者將無法牢記真正重要的事情。 例如，研究研究表明，在不需要的情況下，將視覺效果添加到文本中，可以將發現的發現減少52％。
因此，在使用雙重編碼時，請確保您的視覺效果補充並擴大書面信息，而不是頁面上的圖片爆炸。 就像人生中的大多數事情一樣，這是關於平衡的。
錯誤5：未能組織
奧利弗·卡維格利裡（Oliver Caviglioli），是雙重編碼的特定專業人士（甚至在上面寫一本書），蘇null